本帖最后由 皎洁 于 2016-1-26 09:33 编辑
文苑（第二期） 顾问委员会 主任：王江涛 副主任：孙存波 巩春忠 委员：高仁宾 于中原 张宜山 贺俊江 吴国华 高贵明 刘金城 李云 付立辉 蔡茂强 李成军 王晓燕 王秀芹 刘艳 郭相玉 总编：皎洁 副总编：于中原 郭相玉 王帅亮 何召军 美编：晨阳 郭相玉 文苑文学社 社长、主编：李洋 副社长、副主编：陆珊珊 本期编委 王海梅 郝贵云 高..悦 彭 飞 高凯萍 李晨歌 高治坤 高扬 于洪城 范美华 王 昊 王小雨 李雪莹 蒋敏 刘小涵 高晓涵 周世成 盛宏岩
目 录 写作导航 怎样选材……………………………………………..……张光旭 语文主题学习”专题 七年级上册配套作文（第一单元：亲情篇） 三件花褂………………………………………………….…张光旭 读《小时了了大未必佳》有感…………….七年级一班 陆珊珊 美在不期而遇………………………………九年级三班 陈 凯 书香校园 胖妞姐………………………………………七年级二班 刘冰 美丽的募捐…………………………………八年级五班 范美华 我的初中生活…………………………………..七年级一班 贺淑惠 这就是我………………………………………..七年级一班 李遵幸 我是一个坚强的胖女孩……………………… 七年级五班 刁丽丽 我的新朋友……………………………………..七年级二班 王海梅 我的家乡我的情 让小船带着我们的梦想起航（散文诗）………八年级四班 于洪城 地球的昨天、今天、明天………………………七年级三班 .郝贵云 谁来还原我的天空………………………………七年级四班 高..悦 亲情点灯 滴水之恩，涌泉相报…………………………..八年级三班 高扬 感恩之心…………………………………………八年级三班 满倩 温暖心扉的那抹情……………………………....九年级五班 邹良慧 妈妈的这一天……………………………………八年级五班 李茂宗 母爱似茶…………………………………………八年级六班 王俊昌 愿安好…………………………………………..九年级三班 蒋敏 抹不去的记忆……………………………………七年级六班 高凯萍 青春短笛 人生……………………………………………….九年级六班 李童 无悔的道路……………………………………….九年级六班 周世成 幸福其实很简单…………………………………九年级五班 高晓涵 无处不在的美丽…………………………………九年级四班 刘小涵 诗坛初蕾 生活是什么……………………………………….九年级一班 王小雨 幸福是什么……………………………………….七年级五班..彭 飞 给生活加点糖………………………………………………九年级一班王雨欣 雪来了………………………………………….九年级二班 李雪莹 祖国…………………………………………….九年级二班 高录雪 漫步校外 难忘寒夜雨水情………………………………八年级四班 谢雨珊 夜听花语 ……………………………………八年级一班 李晨歌 最美的眼神……………………………………八年级二班 高治坤 烙在心尖上的一次旅行………………………八年级六班 王昊 教师文选 故乡的沂河（诗歌）………………………….辛集小学 郭日福 夜袭潘宅张光旭 跪在舅母坟前…………………………………辛集中学 程纪农 唤起教师精神的觉醒…………………………辛集中学 何召军 家在沂蒙………………………………………辛集中学 李 云 《文苑》校刊征稿启事 作家作品专栏 那晚的月光……………………………………沂南作协 高 军 看过晚霞的孩子...................沂南作协 高 薇 放飞想象 大白熊…………………………………………七年级二班 曹 迅 积累阁 古诗文名句精品屋（一、诗中春） 名言集录（一、爱国篇） 娱乐星空 两年不吸烟了 （小笑话）………………..…辛集中学 张光旭 猜谜语（一 狼来了（寓言故事《狼来了》第一则）……辛集中学 张光旭 浪遏飞舟｛长篇小说｝………………………辛集中学 张光旭 信息窗口 学校大事记 写作导航 怎样选材 张光旭 初中生感到作文时，选材有困难，给了作文题目，不知怎样选材。我们认为，选材的大原则是根据题目的要求，围绕表达的中心。具体地说，应注意以下几个问题。 一、选材要有代表性。一个题目，涉及的材料往往很多不可能都写出来,这就需要选取最有代表性的材料。《谁是最可爱的人》一文，据作者魏巍介绍，他到朝鲜前线不久，写了一篇通讯《自豪吧，祖国》是从采访所得的100多个事例中选了20多个最生动的例子写成的。但回国后请别人一看，都说例子堆的太多，好象记帐，哪一个也写得不充分就没拿出去发表。以后在写《谁是最可爱的人》时，他只选了其中五个例子，写完后经过反复推敲又删掉了两个，最后留下三个有代表性的例子：（一）书堂站战斗；（二）马玉祥烈火中勇救朝鲜老百姓；（三）防空洞里战士以苦为乐。这三个例子各有特色，有英雄群象，也有个体人物的描绘，能很好地说明志愿军战士对祖国的爱，对朝鲜老百姓的爱，对敌人的恨反映了他们的爱国主义、国际主义和英雄主义精神。这篇文章发表后，影响很大，对抗美援朝运动起了很大的作用，志愿军战士被称作“最可爱的人”。由此可见，选取最有代表性的材料对写好一篇文章是多么重要啊！ 二、选材要真实。当代作家陆扬烈说：“写作要有真情，要写自己熟悉的人和事。”我们在作文时，要选自己经历过的、熟悉的、感受最深的材料。魏巍写的另一篇文章《我的老师》，写了作者儿童时代生活在老师身边的几件小事。这几件小事使作者感到蔡老师“慈爱”、“公平”、“伟大”。作者用童心回忆往事，融会了儿童自然而纯真的感受，使的这些平常小事十分感人，表达了对温柔敦厚的蔡老师的喜爱。可见材料真实，感情真挚，是写好记叙文的前提。 三、选材要具体。事实胜于雄辩，只有具体的事实才有说服力。《傻二哥》是一篇写人的记叙文。作者选择了四件具体事例：（1）不让妈妈锁家门。他对妈妈说：“你看：老冤枉别人偷东西的是什么人？那是财主太太们。咱们院里住的都是穷人，您出门上锁防的是谁啊。”（2）他每天买药糖回来，都不会闲着。帮邻居修鞋，装电灯、、、、、、（3）有时，傻二哥还到票房去唱两段，老是乐呵呵的。（4）他照顾有病的妈妈，妈妈病故后，抚养三个弟弟长大。这些具体事例，集中体现了傻二哥爱憎分明，聪明勤快，善良乐观，赞扬了他乐于助人的美德。 四、选材要新鲜。选材角度要新。《背影》是一篇著名的记实散文。文章选取的记叙角度很有特色。以“背影”命题，新颖简洁。父亲的背影是儿子经常见到的，但这里选取的是特定环境下给儿子印象最深刻的背影。它凝聚着父子间深厚真挚的爱。这是一个最佳的表现角度.。如果把标题改为“浦口别父”、“回忆我的父亲”之类，就显的平庸无味了，我们平时写作，要注意选择新鲜的、有积极意义的材料。学校、家庭或社会上，如勤恳工作，积极向上，严于律己，廉洁奉公，助人为乐，坚持原则等等，这类新人、新事、新风尚多得很，我们要做有心人，注意选取这方面的材料，还可以从报纸、杂志、广播、电视中选取有关材料。这样厚积薄发，写作时就会左右逢源，水到渠成。避免文章“假大空”或陈词滥调。如果老是写拾钱包、找失主、为盲人领路、帮人拥车爬山坡之类老掉牙的事那就太浅薄。 （在省级刊物《中学生学习月刊》1995年第12期上发表) file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.jpg “语文主题学习”专题 七年级上册配套作文（第一单元：亲情篇） 三件花褂 张光旭 俺娘生日那天，妻子领我到县城跑了几个衣服商店，终于给娘买了一件褂子、一条裤子。临了还给我挑了一件上好的休闲褂。试穿合适后，我打算穿着，可妻子硬让我脱下来，装在包装兜里提留着。接着，我们约上儿子、儿媳，一块来到父母家。 弟、弟妹在厨房忙活炒菜做饭，妹夫陪父亲喝茶聊天，妹妹给母亲换新衣服。 “哎，这两件花褂子怎么和我买的一样？”妻子一眼就看见，母亲刚穿上的枣红色褂子和旁边放着的一件浅蓝色褂子。 当妻子把她买的淡绿色褂子拿出来时，大家都惊呆了。 三件花褂，牌子一样，都是“xxx”牌的；样式一样，都是低领对襟；尺码一样，都是“185”。唯一区别，颜色不同。 “小姑、小婶、老妈不谋而合买来同样式褂子，说明对老人都有相同孝心。不同颜色又代表不同心愿，绿色象征年轻，红色象征健康，蓝色象征长寿。所以，我们衷心祝愿奶奶：年轻漂亮，健康长寿！” 儿媳甜甜的话语刚说完，大家便对着母亲异口同声喊道：“祝您：年轻漂亮，健康长寿，生日快乐！” 正当我们沉浸在欢乐当中，我和妻突然发现，大家围着母亲有说有笑，唯独父亲坐在一边，漫不经心地喝茶，默不作声。 “把你试穿的新褂子拿出来！”妻子轻轻推了我一下。 拿出新褂子，我正要穿，妻子一把拽过去说：“这是给爸买的。妈有好几件新衣服，爸也该换件新衣服，变变样！” 乌黑的头发（染得），白净的脸庞，崭新的衣服。高兴得合不拢嘴的爸爸，霎时年轻了十岁，根本看不出是七十多岁的老头。 “闪闪，我给爸妈照张合影！”对着偎依在一起的父母，妹夫举起相机...... 父母开心地笑了，我们也哈哈大笑起来，笑声飞出窗外，传得很远很远...... （20 11年4月21日在报刊《中老年周刊》（北京）上发表。
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发表于 2016-1-26 09:18
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发表于 2016-1-26 10:37
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